Pós-Graduação em Psicanálise e Autismo — Fundamentos, Práticas Clínicas e Multidisciplinares

INSCRIÇÕES ABERTAS
Duração: 12 meses
Carga horária: 360 horas
Formato: Híbrido
Reconhecido pelo MEC
MATRICULE-SE

Este curso de especialização propõe uma formação teórica e prática sobre o autismo a partir do referencial psicanalítico, articulando os fundamentos conceituais da psicanálise com as práticas clínicas e os desafios contemporâneos do trabalho multidisciplinar. Ao longo da formação, serão discutidas as transformações na concepção do autismo, o papel do diagnóstico, a clínica do sujeito e a importância das bordas autísticas. O curso também abordará o diálogo com outras áreas — como a educação, a saúde e as políticas públicas — com o objetivo de formar profissionais capazes de sustentar uma escuta ética e singular, comprometida com a construção de laços e o respeito à diferença.

Esse curso é uma parceria do IPEP com o UniEduK.

Temas

Módulo 1 - Fundamentos do Autismo
Módulo 2 - Desenvolvimento Infantil e TEA
Módulo 3 - Intervenções Terapêuticas
Módulo 4 - Educação e Inclusão
Módulo 5 - Família, Sociedade e Vida Adulta
Módulo 6 - Prática e Produção Científica

Formato Híbrido

O curso é composto por 6 (seis) módulos. Parte dessa carga horária é presencial e parte online.

Os encontros presenciais* acontecem uma vez ao mês aos sábados (8h:30 às 17:30) e as lives quinzenalmente às quartas-feiras às 20h. Há também 12 videoaulas em cada módulo com professores renomados**. Além disso, há um sétimo módulo com carga de 40h que será dedicado ao trabalho de conclusão de curso (TCC).

* Para quem não mora em Campinas ou região é possível participar das aulas de sábado de modo online.

Duração: 12 meses.

Carga horária: 360 horas.

Reconhecido pelo MEC.

Coordenação

Prof. Dr. Alex Barreiro

Alex Barreiro é psicanalista, realiza pós-doutoramento pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, onde desenvolve estudos sobre o autismo. É doutor em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2019) e mestre em Educação pela mesma instituição (2014). Pós-graduado (especialista) em História, Sociedade e Cultura pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2012). Possui Bacharelado e Licenciatura em História pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2009) e licenciatura em Pedagogia (2018). Atualmente é professor na pós-graduação em Teoria Psicanalítica oferecido pelo IPEP em parceria com a Unifaj e no Ensino Superior nas Faculdades Integradas Maria Imaculada (FIMI) e Santa Lúcia, onde integra o Comitê de Ética e Pesquisa da FIMI e ministra aulas nos cursos de Psicologia e Pedagogia. Coordena os atendimentos às crianças autistas no Núcleo de Psicologia Aplicada da Faculdade Santa Lúcia. É membro do IPEP - Instituto de Pesquisa e Estudos em Psicanálise em Espaços Públicos, atuando nos respectivos temas: psicanálise, autismo, gêneros e sexualidades.